Immersion Program浸入式教育是一种以目标语言（例如法语，西班牙语或普通话）教授所有学科的系统。 Immersion 教育最好是从小孩子就开始学习，因为他们更有能力掌握细微的语言差异。 教室是高效的学习环境，老师和小孩的互动能加快和巩固所学的知识。

目标语言是教师的母语，他们致力于始终如一地讲目标语言。 这意味着他们在教学，过渡，户外游戏和进餐期间会说目标语言。 老师非常注重学生的需求和他们的个人学习风格。

教室是一个识字丰富的环境，包含图片，标签和其他有意义的视觉效果，以帮助全天学习目标语言。 教师善于通过非语言线索和策略性教学来帮助理解。

学校一天的活动也安排得井井有条，每天例行活动也是一致的，经常重复一些关键短语和词汇，以帮助孩子们掌握词汇发展的基础。 当目标语言和英语课程保持一致时，孩子们就可以在整个课程中建立联系，从而使他们能够用两种语言强化概念和观念。

那孩子会忘记英语吗？

研究表明，浸入式环境中的孩子与不沉浸式孩子相比，表现相同。

如果您在家不讲目标语言怎么办？

您无需讲目标语言即可让您的孩子获得成功和熟练掌握。 通过歌曲和游戏以有趣且引人入胜的方式设计家庭作业，以回顾课堂学习情况。 与孩子的老师保持良好的沟通是成功的关键。

有关课程的信息

该课程包括小学，初中和高中，它们通过第二语言来教授全部或部分课程。这种课程通常称为全部或部分浸入课程。通常，这些课程是为母语为英语的学生设计的。

完全浸入式–所有以低年级（K-2）授课的全部或几乎所有科目都以外语授课的课程（西班牙语，法语，普通话等）；英语授课通常会根据课程的不同，将高年级（3-6）提高到20％-50％。

部分浸入式–最多用外语授课的课程达50％的课程；在某些计划中，用英语加强了用外语授课的材料。

双向浸入式–同时重视英语和非英语语言的计划，其中三分之一至三分之二的学生是母语为非英语语言的人，其余为英语为母语的人。